{"id":624,"date":"2022-05-07T13:43:20","date_gmt":"2022-05-07T13:43:20","guid":{"rendered":"http:\/\/r-g-proulx.com\/?page_id=624"},"modified":"2026-02-27T18:06:04","modified_gmt":"2026-02-27T17:06:04","slug":"piano-kodalien","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/piano-kodalien\/","title":{"rendered":"Piano kodalien"},"content":{"rendered":"\n

PIANO KODALIEN<\/h2>\n\n\n\n

1. L\u2019ENFANT AU PIANO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cette s\u00e9rie pr\u00e9sente des ouvrages qui permettent au pianiste d\u00e9butant d\u2019acqu\u00e9rir une formation pianistique culturellement pertinente et enracin\u00e9e dans la tradition orale qui int\u00e8gre la formation de l\u2019oreille kodalienne.<\/p>\n\n\n\n

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A. L\u2019enfant au piano, m\u00e9thode de piano progressive pour francophones et francophiles, deuxi\u00e8me \u00e9dition<\/p>\n\n\n\n

Cette m\u00e9thode de piano progressive pour francophones et francophiles s\u2019adresse aux d\u00e9butants en piano et tout particuli\u00e8rement aux enfants. Gr\u00e2ce \u00e0 la fonction \u00abTRANSPOSITION\u00bb du piano num\u00e9rique, elle int\u00e8gre la formation de l\u2019oreille kodalienne.<\/p>\n\n\n\n

Elle pr\u00e9sente quelques-unes des plus belles m\u00e9lodies de la langue maternelle musicale fran\u00e7aise, introduit l\u2019enfant au clavier par des exercices appropri\u00e9s et, progressivement, \u00e0 la polyphonie. De plus, la section \u00abAccompagnements\u00bb permet \u00e0 l\u2019enseignant(e) ou \u00e0 un second \u00e9l\u00e8ve d\u2019accompagner l\u2019\u00e9tudiant(e) gr\u00e2ce \u00e0 la fonction \u00abTWIN PIANO\u00bb du piano num\u00e9rique (Roland ou KAWAI) tout en permettant l\u2019initiation \u00e0 l\u2019accompagnement (piano \u00e0 quatre mains) et \u00e0 l\u2019harmonie.<\/p>\n\n\n\n

Format lettre : 176 pages<\/p>\n\n\n\n

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Visualisation pour tableau projecteur<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Enfant au piano cahier 1<\/a>T\u00e9l\u00e9charger le cahier<\/a><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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B. L\u2019enfant au piano, r\u00e9pertoire de base<\/p>\n\n\n\n

Ce r\u00e9pertoire propose au pianiste d\u00e9butant des transcriptions et des arrangements polyphoniques de chefs-d’oeuvre accessibles de la litt\u00e9ratue pianistique.<\/p>\n\n\n\n

Notation proportionnelle, superposition des segments musicaux, accentuation m\u00e9trique ad\u00e9quate, notation distincte des notes secondaires, propositions de doigt\u00e9 et, le plus souvent, ajout d\u2019un arrangement polyphonique de l\u2019oeuvre, voil\u00e0 quelques-uns des traits r\u00e9currents de cette \u00e9dition soign\u00e9e de ce r\u00e9pertoire.<\/p>\n\n\n\n

Format lettre : 52 pages<\/p>\n\n\n\n

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Visualisation pour tableau projecteur<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Enfant au piano cahier 2<\/a>T\u00e9l\u00e9charger le cahier<\/a><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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C. L\u2019enfant au piano, \u00e9tudes polyphoniques<\/p>\n\n\n\n

En racin\u00e9s dans la langue maternelle musicale fran\u00e7aise et polyphoniques, les \u00e9tudes de ce recueil tout comme leur \u00e9quivalent en formation de l\u2019oreille kodalienne assurent \u00e0 l\u2019enfant une pr\u00e9paration ad\u00e9quate au r\u00e9pertoire pianistique polyphonique.<\/p>\n\n\n\n

Notation proportionnelle, superposition des segments musicaux, accentuation m\u00e9trique ad\u00e9quate, propositions de doigt\u00e9s, voil\u00e0 quelques-uns des traits r\u00e9currents de ces \u00e9tudes.<\/p>\n\n\n\n

Format lettre : 22 pages<\/p>\n\n\n\n

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Visualisation pour tableau projecteur<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Enfant au piano cahier 3<\/a>T\u00e9l\u00e9charger le cahier<\/a><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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PIANO KODALIEN 1. L\u2019ENFANT AU PIANO Cette s\u00e9rie pr\u00e9sente des ouvrages qui permettent au pianiste d\u00e9butant d\u2019acqu\u00e9rir une formation pianistique culturellement pertinente et enracin\u00e9e dans la tradition orale qui int\u00e8gre la formation de l\u2019oreille kodalienne.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-624","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/624","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=624"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/624\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":803,"href":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/624\/revisions\/803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/richardgerardproulx.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}